深圳大学高等研究院的理工创新实验班由于实行大类招生，每位学生都会在接受前两年的基础知识教育后，在大三时进行专业分流，进入心仪方向继续学习。今年受疫情影响，学院每年都会举办的线下分专业导师宣讲会无法如期举行。为帮助学生更好地认识和选择专业，合理评估自身专业兴趣和特长，高等研究院努力搭建好学生与导师之间的沟通桥梁，鼓励教师录制视频，双向沟通，并依据学生的专业兴趣做好2018级本科生的分专业工作。
（图：导师们录制视频或准备PPT）
录制视频，双向沟通
为了让学生对指导老师的专业方向和研究兴趣有更深的了解，学院号召专任教师们录制宣讲视频或提供讲解幻灯片介绍各自课题组。在观看完教师的宣讲材料后，学生们自行联系心仪的导师，在双向沟通后确认自己的初步分专业意向。
（视频：生物方向特聘教授郑家荣老师的宣讲视频）
（视频：化学方向李正老师的宣讲视频）
（视频：物理方向黄思雅老师的宣讲视频）
兴趣主导，分配导师
学院每位导师最多接收3-4名学生，每位学生可选取3位导师，依次作为自己的第一、第二和第三志愿。5月28日，在接收到学生们的选择意向后，学院召集所有指导老师，召开学院教学委员会，展开线上的分导师分专业讨论会，会议由高等研究院教学副院长韦阳主持。此次分导师分专业以优先保证学生的专业兴趣为前提，根据学生的志愿合理分配专业导师。经过会议讨论，高等研究院2018级理工创新实验班本科生分导师分专业工作圆满完成。
