报告主题：挖掘新微生物资源，赋能微生物智造新质生产力

主讲人：李文均教授（中山大学）

主持人：李猛教授

时间：2025年3月2日周日10：30

地点：深圳大学致知楼706

嘉宾简介：

李文均，中山大学生命科学学院百人计划/珠江学者、逸仙学者特聘教授，中国科学院新疆生态与地理研究所兼职特聘研究员（百人计划B类），博士生导师。长期从事高温、高盐碱、海洋等极端或特殊生境（植物内生、动物肠道等）微生物分类及系统学、生态学研究。现任伯杰氏国际系统微生物学会（Bergey's International Society for Microbial Systematics, BISMiS）创始会员及主席，国际原核微生物系统学委员会（International Committee on Systematics of Prokaryotes，ICSP）国际委员。同时兼任中国微生物学会微生物教学工作委员会副主任委员、国际交流工作委员会委员、普通微生物专业委员会委员、地质微生物专业委员会委员、微生物资源专业委员会委员；国内外Microbiome、IJSEM、SAM、ANTO等十几个期刊副主编、编委。先后承担并顺利完成了包括国家科技部重点研发课题、国际合作专项、国家科技基础性工作专项，以及国家自然科学基金（青年、面上、重点、国际合作共10项）等在内的40余项国家级或省级课题的研究。先后建议并命名、发表包括细菌、古菌4个新门，5个新纲，24个目，40余个新科，111个新属，超650余新种。2014-2023连续十年入选由世界著名出版公司爱思唯尔（Elsevier）发布的中国高被引学者榜单。

报告摘要：

微生物是地球上生物量最大、生活范围最广、生物多样性也最为丰富的类群，是人类赖以生存和发展的重要物质基础和生物技术创新的重要源泉。然而由于微生物的微观性，研究手段的限制，许多微生物种群还不能分离培养。近年来，随着宏基因组分析及其它相关技术在微生物分离检测中的应用，越来越多的极端或特殊环境微生物被检测到。同时，随着分离培养的研究深入和技术水平的提高，许多微生物从不可培养状态达到了纯培养状态，进而对培养出的极端微生物生理特性和生态功能研究也有了许多新的进展。本报告分析了环境中制约微生物分离培养的因素，综述国内外未/难培养微生物可培养研究的最新进展，着重论述优化的传统培养方法及多组学指导下的新型培养技术的应用，并对未来的微生物分类和系统学、生态学研究进行展望，探索多技术联合使用策略，为难微生物资源的挖掘、功能验证及多维度开发利用提供借鉴。