7月3日晚，深圳大学高等研究院“仰望星空”科普基地迎来了一群特别的“小小探索者”。50位小朋友和他们的父母走进深圳大学空间科学中心，共同参加了一场集科普讲座、星空观测、科研平台探访和互动问答于一体的空间科学科普活动，在真实的科研环境中开启了一场从地球走向月球、从仰望星空走近科学的探索之旅。

活动由高等研究院丁春雨老师带来的科普讲座“从深圳望月宫：嫦娥五号到六号的飞天之旅”拉开序幕。丁春雨从孩子们熟悉而又充满好奇的太阳系讲起，介绍了太阳系中的主要行星，并进一步引导大家思考：人类为什么要探索其他星球？为什么月球会成为人类深空探索的重要起点？沿着这一问题，丁春雨向小朋友们介绍了中国探月工程“绕、落、回”的三步走战略，并结合嫦娥五号、嫦娥六号等探月任务，讲述中国航天器如何跨越地月空间，在月球表面着陆、开展探测并将珍贵的月球样品带回地球。宏大的宇宙图景、真实的探月历程和一个个充满想象力的科学问题，迅速点燃了现场小朋友们的好奇心。

讲座结束后，小朋友们分为两组，分别参加夜观星空和探访空间科学中心活动，并随后交换体验。

在夜观星空环节，空间科学中心的研究生同学们提前架设好天文望远镜，带领孩子们从书本和图片中的星空走向真实的夜空。大家轮流来到望远镜前，尝试用科学仪器观察遥远的天体。对于很多孩子而言，这不仅是一次天文观测体验，更可能是他们第一次真正透过望远镜，把自己的目光投向遥远的宇宙。

而在空间科学中心实验室里，小朋友们则近距离接触到了真正服务于空间科学研究的实验设备和科研系统。从用于开展相关空间环境实验研究的真空罐，到内部集成多种电子元器件的立方星模型，再到未来可部署于月球、从月球平台开展对地观测的月基对地探测系统，科研人员和研究生同学用生动易懂的语言，将复杂的科学原理转化为孩子们能够理解的问题：为什么太空实验需要真空环境？一颗小小的立方星如何在太空中工作？如果把探测设备送到月球上，我们又能够从那里看到怎样的地球？

面对这些平时难得一见的科研装置，孩子们表现出了浓厚兴趣，不断提出自己的问题。基地研究人员还围绕太阳系、月球探测、卫星技术和空间科学设置了生动有趣的科普问答。现场的小朋友们踊跃举手、积极互动，在一次次提问与回答中，把刚刚听到、看到的知识转化为自己的理解。

此次活动不仅让孩子们“看星星”，也让他们真正走进科研现场，看到科学家如何借助实验设备和探测技术研究太空。从认识太阳系和中国探月工程，到亲眼观察夜空，再到近距离接触空间科学实验装置，科学不再只是书本中的概念，而成为可以观察、可以提问、可以亲手触碰和不断探索的真实世界。

深圳大学高等研究院成立于2014年，是深圳大学开展基础学科人才培养和前沿交叉科学研究的重要平台。学院以数学、物理、化学、生物等基础学科为根基，在空间科学、微生物组学、合成生物学、纳米科学、数据科学等前沿交叉领域开展人才培养与科学研究。“仰望星空”科普基地依托学院多学科交叉优势和科研平台资源，面向青少年和社会公众持续开展科学普及活动，希望让更多孩子走近科学、理解科学，并在心中播下一颗关于好奇、探索与求真的种子。

仰望星空，始于好奇；科学探索，始于追问。也许对于孩子们来说，一个遥远的问题、一次透过望远镜的凝视，或者第一次走进真正的科学实验室，都可能成为未来探索世界的起点。

本次活动也得到了广东省科技厅粤港澳青少年未来电子器件科普交流与创新实践活动项目的支持。